| | 341 | Auteur: | توازي, خالد | Requires cookie* | | | Titre: | الظاهرة الحزبية في الجزائر  | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تعالج هذه الرسالة موضوع الأحزاب السياسية وعلاقتها بالديمقراطية إنطلاقا من التاريخ السياسي الجزائر مرورا بالعهد الأحادي وصولا إلى مختلف الأزمات التي مرت بها الحياة السياسية في الجزائر وكيفية تعامل الأحزاب مع هذه وطريقتهاالساعية للمحافظة على الديمقراطية في الجزائر . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 342 | Auteur: | سعودي, زهير | Requires cookie* | | | Titre: | النظام القانوني لتسيير ورقابة المؤسسات العمومية الإقتصادية على ضوء الأمر 01 - 04 . | | | | Publié: | 2005 | | | | Discription: | مر تنظيم المؤسسة العمومية الإقتصادية بعدة مراحل متبانية منذ الإستقلال تبعا لتغير النظام الإقتصادي من الإقتصاد الموجه إلى إقتصاد السوق ، حيث أن المشرع الجزائري بموجب الأمر 01 - 04 تراجع تراجعا واضحا عن البناء السابق للمؤسسة العمومية الإقتصادية الذي كان يعتمد على أساس تنظيم إداري . وأصبح يعتمد في تنظيمها على فكرة الشركة التجارية بما تحتويه من أجهزة وهياكل وأصبح يشترك مع الدولة في رأسمالها أشخاص القانون الخاص ( القانون التجاري ) وذلك تماشيا مع إقتصاد السوق وتكريسا لمبدأ الإستقلالية . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 343 | Auteur: | دحال, سهام | Requires cookie* | | | Titre: | دراسة وتحليل إستراتيجيات الفهم الشفهي عند الطفل المصاب بصعوبات تعلم القراءة . | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تناولنا من خلال هذا البحث دراسة الفروق بين أطفال يعانون من صعوبات تعلم القراءة ، وقراءة عاديين ( أطفال عاديين ) عن طريق تطبيق إختيار 0.52 المصمم من طرف عبد الحميد خمسي "0.52 " ومن خلال تناولنا الإحصائي بتطبيق إختيار Test توصلنا إلى أن هناك فرون واضحة بين المجموعتين مما يدل على أن الأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم القراءة ، مما أكد أن هذه المجموعة لديها مشكل على مستوى الفهم الشفهي الشيئ الذي عرقلة على تحصيلهم الجيد للدراسة . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 345 | Auteur: | بوحموم, أمحمد | Requires cookie* | | | Titre: | التنظيم السياسي والعسكري بالولاية الرابعة التاريخية | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | - مقدمة ( طرح الأشكال ) - فصل تمهيدي ( التعريف بالمنطقة الرابعة التاريخية ) - الفصل الأول : التنظيم الهيكلي للولاية الرابعة - الفصل الثاني : ( التنظيم السياسي ) وتطوره - الفصل الثالث : ( التنظيم العسكري ) الهيئات ، الحقوق ، الواجهات ) - الفصل الرابع ( علاقة الولاية الرابعة بالولايات الأخرى ) - الفصل الخامس ( الصعوبات التي واجهت الولاية الرابعة ) الخاصة بالسلطات الإستعمارية ، وبطبيعة الموقع . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 346 | Auteur: | لعطوي, سليمة | Requires cookie* | | | Titre: | فهم قراءة النص المكتوب عند الطفل المتخلف ذهنيا تخلفا بسيطا | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تمثلت إشكالية بحثنا في هل يستطيع الطفل الذي يعاني من تخلف ذهني بسيط فهم النص المكتوب وهل يمتلك من القعرات المعرفية واللسانية ما يسمح له بفهم وسرد جميع الأحداث وقد طبقنا نص مأخوذ من إختبار MT86 وتوصلنا إلى أنه بإمكان هذه الفئة من الأطفال تصل إلى فك ترميز النص وفهم المعنى العام للنص لكن ضعف القدرات المعرفية واللسانية لا يسمح لهم بالتعبير عن جميع الأحداث لذا يجب مراعاة البرامج المخصصة لهم في مادة القراءة . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 347 | Auteur: | إبن عقون, الشريف | Requires cookie* | | | Titre: | غاية العقوبة في الشريعة الإسلامية والقانون الوضعي . | | | | Publié: | 2005 | | | | Discription: | تناولت الرسالة غاية العقوبة في الشريعة الإسلامية والقانون الوضعي حيث بينت العقوبة الشرعية سواء كانت حدود أو قصاص وتعزيز وعلاقة ذلك مع الغاية المرجوة من تطبيق العقوبة للقضاء على الإجرام المنظم خاصة والتقليل من ضرر الإنحراف عامة ، إذ تبين في مضمون الرسالة أن شدة الحدود لحكمة شرعية تتحقق بها الغاية من العقوبة في أمهات المفاسد التي تضر المجتمع عامة أما الإنحرافات الخفيفة فهي علاج خاص لتوجيه المجتمع عامة إلى الصلاح والتمسك بما ينفعه عاجلا وآجلا . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 348 | Auteur: | تميمي, نجاة | Requires cookie* | | | Titre: | حالة الظروف الإستثنائية وتطبيقاتها في الدستور الجزائري. | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تطرقنا في هذا الموضوع إلى حالة الظروف الإستثنائية التي إلى تعريفها والتمييز بينها وبين غيرها في الحالات الأخرى ، وكذلك أوجه الشبه بينهما ثم شروط وحالة الظروف الإستثنائية وأساسها ثم في الفصل الثاني تناول البحث النظام القانوني لحالة الظروف الإستثنائية في الدستور الجزائري معتمدا على سوابق الدستور لهذه الحالة ثم شروطها وتطبيقها ثم آثارها . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 349 | Auteur: | سعادي, الخنساء | Requires cookie* | | | Titre: | التسويق الإلكتروني وتفعيل التوجه نحو الزبون ، من خلال المزيج التسويقي | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | أثرت تكنولوجيا المعلومات و الإتصالات على مختلف وظائف المؤسسة وخاصة التسويق ليظهر ما يسمى بالتسويق الإلكتروني الذي يعتبر بمثابة همزت وصل بين المؤسسة ومحيطها ولأن تكنولوجيا المعلومات والإتصالات موجهة بالزبون ، تم تبيان تأثير ومدى تفعيل التسويق الإلكتروني بمختلف عناصر مربحة لتحقيق رضا الزبون وإنشاء القيمة لديه ، وتم إسقاط الدراسة النظرية على حالة بريد الجزائر في باقي التسويق الإلكتروني والتوجه نحو الزبون . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 350 | Auteur: | لونيس, سعيدة | Requires cookie* | | | Titre: | إتجاهات معلمي المرحلة الإبتدائية ( الطور I و II ) نحو مهنة التعليم | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | إستهدفت الدراسة الكشف عن نوعية إتجاهات المعلمين نحو مهنة التعليم ومامدى تأثير كل من متغير الجنس ، الخبرة والمستوى التعليمي على نوعيتها ، وقد كشفت أنها إتجاهاتهم سلبية نحو مهنة التعليم ولا يوجد تأثير لكل من متغير الجنس ، الخبرة والمستوى التعليمي ، وهذا يدل على أنهم يعانون من نفس المشاكل تقريبا وتحت تأثير نفس الظروف . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 351 | Auteur: | يعقوبي, أدما | Requires cookie* | | | Titre: | دراسة تشخيصية لوضعية الإحتراف في الجزائر | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الشروط الحد الأدنى التي يتضمنها دفتر الشروط الخاص ببدأ تنفيذ الإحتراف في الجزائر من قبل النوادي ، ثم تشخيص مدى توافق الظروف الحقيقية التي تعيشها أندية القسم الإمتياز مع شروط الحد الأدنى النصوص بها في دفتر الشروط . وقد إهتممنا في هذه الدراسة بثلاثة جوانب هي : الجانب التنظيمي ، الجانب المالي والجانب المنشآت وهذا بجمع معلومات بواسطة إستبيان وجه إلى رؤساء الأندية . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 352 | Auteur: | أوشيش المولودة تواتي, نسيمة | Requires cookie* | | | Titre: | التفكير وعملياته لدى تلاميذ السنة الرابعة أساسي بالوسط المدرسي الجزائري من خلال إختبارا الإحتفاظ والفضاء | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | لا تتميز عملية التفكير بأنها إنسانية فحسب ، بل إنها عملية تتطلب تنميته جهودا معتبرة من أطراف عدة في مراحل العمر المختلفة ، ومن هنا جاءت فكرة معالجة التفكير في المدرسة الجزائرية ومحاولة معرفة مدى تطابق الأساليب التعليمية المستخدمة في تعلم الأطفال بالتراكيب المعرفية التي تشكل لديهم في مراحل نموهم . وتحديدا تناول دراسة ومعالجة عملية التفكير وأنماطها بمنطقة الأبيار عند أطفال بالغي عشر سنوات من العمر وهذا من خلال تطبيق مجموعة من إختبارات بياجيه التي تتمثل في الإحتفاظ وإختبارات القضاء ومن الدراسة توصلنا إلى عدم قدرة البرامج التعليمية تلبية كفاءة الطفل في الوصول إلى تفكير واسع خارج عن النمطية والآلية . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 353 | Auteur: | مصطفاوي, الحسين | Requires cookie* | | | Titre: | إتجاهات نحو المعلمين في ضوء نظرية ماكريجور دوجلاس وعلاقتها بممارسة نمط القيادة | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | القيادة التربوية هي القدرة على التأثير في شركاء العملية التعليمية - المعلمين - وللتأثر فيهم أكدت العديد من الدراسات على أنه هناك نمطين قيادين وهما النمط الديمقراطي ، والنمط التسلطي ، ولكن لم تشر هذه الدراسات إلى ماذا يعزي ممارسة كل نمط قيادي على حدى ولهذا كان إفتراضنا أن الإتجاهات السلبية والإيجابية في ضوء نظرية ماكريجور دجلاس قد تأثر في ممارسة نمط القيادة وهذا ما توصلنا إليه أي أنه هناك تأثير أو علاقة إرتباطية بين الإتجاهات وممارسة نمط القيادة . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 354 | Auteur: | غداوية, رشيد | Requires cookie* | | | Titre: | مبدأ خضوع الدولة للقانون وتطبيقاته في النظام الدستوري الإسلامي . | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تناولنا في هذا البحث ماهية مبدأ خضوع الدولة للقانون بدأ من نشأته والتطورات التي عرفها ثم عالجته التطبيقات العملية التي عرفتها في المبدأ في ظل نظام الدولة الإسلامية ( التظام الدستوري الإسلامي ) ، كما سلطنا الضوء على الآليات العملية لحمايته وتكريسه في ظل الدولة الإسلامية ، وختمنا البحث بخاتمة تطرقنا فيها إلى نتائج البحث . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 355 | Auteur: | عبيدة, فتيحة | Requires cookie* | | | Titre: | " لكن " في القرآن الكريم | | | | Publié: | 2002 | | | | Discription: | يسعى هذا البحث إلى الجمع بين الدراسات القديمة و الحديثة في " لكن " بدراستها صوتيا و نحويا وذلك بجمع الأحكام الجاصة بها . و التفصيل في المسائل التي كانت مثال جدل بين البصريين و الوفيين بذكر آراء مختلف العلماء و حجمهم مع محاولة ترجيح الرأي الأوفق منها ، و بلاغيا ، و دلاليا ، بإتخاذ القرآن الكريم مدونة للعمل التطبيقي بالتركيز عل الجانب الدلالي الذي هو هدف كل متكلم عما يمكننا من الوقوف على معانيها في ضوء مختلف التراكيب التي وردت فيها ، ومختلف سياقاتها ، بالإستفادة مما قدمته الدراسات اللسانية الحديثة ، خاصة التداولية منها ، ومحاولة تطبيقها على لغة القرآن بما يسمح به النص القرآني ، مع الإعتماد عل الدراسات القيمية التي تركها لها لنا علماؤنا الأجلاء من مفسريين ، و النحويين ، و الأغيين ، فتحصل بذلك المزاوجة بين الأصالة و الحداثة في الدرس اللغوي. | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 356 | Auteur: | رابحي, مروان | Requires cookie* | | | Titre: | الصناعة الحجرية الألدوانية لموقع عين الحنش - مستوى ( A ) - | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تتمحور الرسالة حول دراسة الصناعة الحجرية الألدوانية لموقع عين الحنش ( دائرة العلمة - ولاية سطيف ) دراسة تكنولوجية وتجريبية ، والهدف من الدراسة هي الإجابة على بعض الإشكاليات المتعلقة بالنموذج السلوكي للإنسان القديم وكذا التطلع للبيئة التي نشأ فيها . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 357 | Auteur: | بولعراس, نورالدين | Requires cookie* | | | Titre: | البناء الثقافي والإيديولوجي للمهن إقتراب سوسيولوجي لمجموعة شباب من باعة الأزياء الدينية والعطور... | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تقع هذه الرسالة في ستة فصول قمنا بتقسيمها كما يلي : تناولنا في الفصل الأول : الإطار العام النظري للبحث ، أما الفصل الثاني : تناولنا فيه مسألة التنشئة الإجتماعية ، في الفصل الثالث : تطرقنا فيه إلى مسألة الهوية والأيديولوجية ، وفي الفصل الابع : تطرقنا فيه إلى مسألة الدور والمكانة الإجتماعيين ، في الفصل الخامس : تناولنا فيه الإجراءات المنهجية للبحث ، أما في الفصل السادس والأخير : تطرقنا فيه إلى مسألة تحليل البيانات الميدانية وكتابة النتائج الجزئية لكل فرضية ثم النتائج العامة للبحث وإدراج المراجع والملاحق . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 358 | Auteur: | مقدم, صفية | Requires cookie* | | | Titre: | مدى تأثير برنامج التربية الإسلامية على سلوك الطفل في مرحلة التعليم الأساسي | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تدخل هذه الدراسة في حقل الدراسات والمبادرات التي لا تعدو أن تكون قليلة والتي تناولت موضوع التربية الإسلامية للأطفال والتي تسعى إلى بيان فعاليتها في نمو الطفل وإعداده للحياة المستقبلية وفق مناهج صحيحة مستوحاة من القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة وذلك من خلال طرح التساؤلات التالية . هليهم برنامج التربية الإسلامية بشكل واسع بمجال السلوك والآداب العامة ؟هل إتجاهات المعلمين الإيجابية نحو برنامج التربية الإسلامية تعكس تأثيرها الإيجابي على سلوك الطفل ؟ هل هناك فروق بين الجنسين في توظيف قيم وآداب السلوك ؟ هل هناك فروق بين إجابات المعلمين والأولياء حول توظيف الطفل لقيم وآداب السلوك بين المحيط المدرسي والأسري ؟ ومن خلال المعالجة الإحصائية عن طريق ( SPSS ) ثم الوصول إلى النتائج التالية . - سلم برنامج التربية الإسلامية بشكل واسع بمجال السلوك والآداب العامة - إتجاهات المعلمين والمعلمات الإيجابية نحو برنامج التربية الإسلامية تعلن تأثيرها الإيجابي على سلوك الطفل ، هناك فروق بين الجنسين في توظيف قيم وآداب السلوك ، هناك فروق من إجابات المعلمين والمعلمات نحو توظيف الطفل لقيم وآداب السلوك بين المحيط المدرسي والأسري . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 359 | Auteur: | جاب الله, بايزيد | Requires cookie* | | | Titre: | ظاهرة التعليل في النحو عند إبن جني من خلال كتابه الخصائص | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | التعليل عبارة عن تفسير إقتران نشأت مع نشأة قواعد اللغة العربية وأول من علل النحو الخليل إبن أحمد الواهيدي ، ثم توسع سيبويه في العلل النحوية . إزدهر التعليل في القرن الرابع الهجري ، إرتبط بالفقه وتأثر بالمنطق . إهتم إبن جني بالتعليل النحوي وتأثر بالفقهاء ، ودافع عنه. | | | | Exemplaires similaires: | Find |
| 360 | Auteur: | هارون, سوميشة | Requires cookie* | | | Titre: | أثر برامج التربية الخاصة على تحسين القدرة على الإنتباه عند ذوي الإعاقة العقلية البسيطة | | | | Publié: | 2006 | | | | Discription: | تعتبر فئة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الفئة الأكثر قابلية لتلقي التربية والتعليم ونسعى من خلال هذه الدراسة إلى بيان مدى فعالية برامج التربية الخاصة الجزائرية في تحسين القدرة على الإنتباه عند ذوي الإعاقة العقلية البسيطة ، وذلك بإتخاذ المركز على رملي نموذجا لذلك . وبدراسة فرضيات البحث وإجراء الدراسة الميدانية ثم المعالجة الإحصائية بالإستعانة بال bpss ، توصلنا إلى وجود أثر لبرامج التربية الخاصة على تحسين القدرة على الإنتباه عند عينة الدراسة . ولكن تبقى في حاجة إلى إثراء ، لذلك قمنا بإقتراح برنامج خاص لإعاقة تربية فئة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة وذلك نظرا لإفتقار برنامج هذا المركز لذلك . الأدوات المستعملة في البحث : p47 ( مصفوفات رافن ) Stroop . ( للإنتباه ) ، مقياس السلوك التكيفي . | | | | Exemplaires similaires: | Find |
|
