|
Bienvenue à la Bibliothèque Virtuelle de l'université d'Alger >
الأطروحات الجامعية (الماجستير والدكتوراه) >
العلوم الاجتماعية >
علم النفس >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1635/9996
|
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.advisor | بلعربي, الطيب | en_US |
| dc.contributor.author | بن قيدة, مسعودة | en_US |
| dc.contributor.editor | علوم التربية | en_US |
| dc.date | 2009 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-06-05T16:02:35Z | - |
| dc.date.available | 2013-06-05T16:02:35Z | - |
| dc.date.issued | 2013-06-05 | - |
| dc.identifier | 70013/2009/488 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1635/9996 | - |
| dc.description | تتلخص اشكالية البحث في التساؤل العام التالي : هل برامج الرعاية التربوية الخاصة تفعل فعلا على تحقيق السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي متلازمة و يمكن طرح التساؤلات الفرعية التالية -هل توجد فروق دالة في درجات التصرفات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون قبل تلقيهم للبرنامج و بعد مرور فترة من التلقين الفرضية الجزئية الثانية هل توجد فروق دالة في درجات التوجيه الذاتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون قبل تلقيتهم للبرنامج و بعد مرور فترة فترة من التلقين أما بالنسبة النتائج فلقد تحققت الفرضية الجزئية الأول و الفرضية الجزئية الثانية . | en_US |
| dc.language | ar | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . | en_US |
| dc.subject | السلوك التكيفي -برامج الرعاية التربوية الخاصة . | en_US |
| dc.title | دور برامج الرعاية التربوية الخاصة في تحقيق السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون . | en_US |
| Appears in Collections: | علم النفس
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
