|
Bienvenue à la Bibliothèque Virtuelle de l'université d'Alger >
الرسائل والأطروحات الجامعية >
العلوم الاجتماعية >
الفلسفة >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1635/9056
|
| Titre: | العوائق الابستمولوجية في الفكر التربوي عند عبد الرحمن ابن خلدون . |
| Auteur(s): | بن يوسف, عبد العزيز
بكوش, فاطمة الزهراء
فلسفة |
| Mots-clés: | العوائق -الابستمولوجيا -المعرفة -ابن خلدون . |
| Issue Date: | 5-Jun-2013 |
| Editeur: | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . |
| Description: | العوائق الابستمولوجية في الفكر التربوي عند عبد الرحمن ابن خلدون تطرقت فيه الى التربية عند اليونان و الرومان و التعريف بشخصية ابن خلدون و الى نموذجين من اعلام التربية الاسلامية و هما :ابن سينا و أبو حامد الغزالي بالاضافة الى مجمل العوائق التى رأى ابن خلدون أنها تعيق تكوين الملكة العلمية و البديل الذي اقترحه لازالة هاته العوائق ووصلنا الى جملة من النتائج عرضناها في الخاتمة . |
| URI: | http://hdl.handle.net/1635/9056 |
| Autre(s) identifiant(s): | 70013/2009/276 |
| Appears in Collections: | الفلسفة
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
