|
Bienvenue à la Bibliothèque Virtuelle de l'université d'Alger >
الأطروحات الجامعية (الماجستير والدكتوراه) >
العلوم الاجتماعية >
علم النفس >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1635/8400
|
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.advisor | نواني, حسين | en_US |
| dc.contributor.author | راقم, سهام | en_US |
| dc.contributor.editor | علم النفس اللغوي و المعرفي . | en_US |
| dc.date | 2008 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-06-05T15:57:28Z | - |
| dc.date.available | 2013-06-05T15:57:28Z | - |
| dc.date.issued | 2013-06-05 | - |
| dc.identifier | 70013/2008/26 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1635/8400 | - |
| dc.description | اذا اكتسب الطفل لغة فاءنه قد اكتسب مهارة الاتصال و لايتم هذا الأخير الا بتدخل عمليات معرفية مثل الذاكرة .الانتباه و غيرها من العمليات المعرفية فاذا تعلم لغة أجنبية ثانية في سن مبكر فاءن نشاطاته المعرفية تتنشط أكثر من لو تعلم واحدة و عليه تؤثر الازدواجية اللغوية المبكرة على النشاطات المعرفية بشكل ايجابي و هذا ما خلص اليه بحثنا. | en_US |
| dc.language | ar | en_US |
| dc.publisher | جامعة الجزائر كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية . | en_US |
| dc.subject | الازدواجية اللغوية المبكرة -النشاطات المعرفية -الذاكرة -اللغة -مهارة حل مشكل . | en_US |
| dc.title | أثر الازدواجية اللغوية المبكرة على النشاطات المعرفية . | en_US |
| Appears in Collections: | علم النفس
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
