دوافع السلوك العدواني لدى المراهق المتمدرس من وجهة نظر التلاميذ .

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1635/6802

Titre:	دوافع السلوك العدواني لدى المراهق المتمدرس من وجهة نظر التلاميذ .
Autre(s) titre(s):
Auteur(s):	دوقة, أحمد بن كرو, فياض علم النفس الإجتماعي
Mots-clés:	الحتمية المتبادلة
Issue Date:	5-Jun-2013
Editeur:	كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية - قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
Description:	تهدف الدراسة إلى الكشف عن أهم الدوافع التي تؤدي بالمراهق المتمدرس إلى الإعتداء على الأستا ذ ، وذلك بإ تباع نظرية التعلم الإجتماعي و نموذج الحتمية المتبادلة و يتم البحث على عينة من التلاميذ مقدرة ب 531 تلميذ وقد تم توزيع قائمة مرجعية تحتوي على أهم الدوافع النفسية ، الإجتماعية و البيداغوجية التي قد تؤدي بالتلميذ إلى إرتكاب مثل هذه السولوكات على أستاذه .
URI:	http://hdl.handle.net/1635/6802
Autre(s) identifiant(s):	70013/2005/33
Appears in Collections:	en cours de traitement

Files in This Item:

There are no files associated with this item.