|
Bienvenue à la Bibliothèque Virtuelle de l'université d'Alger >
الأطروحات الجامعية (الماجستير والدكتوراه) >
العلوم الاجتماعية >
علم النفس >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1635/5580
|
| Titre: | واقع الدور التربوي للإدارة المدرسية وإنعكاساته على المردود التربوي لدى تلاميذ المرحلة الأولى والثانية من التعليم الأساسي |
| Auteur(s): | دوقة, أحمد
موالك, مصطفى
علوم التربية |
| Mots-clés: | المردود التربوي : التلاميذ الأساسي. |
| Issue Date: | 5-Jun-2013 |
| Editeur: | معهد علم النفس وعلوم التربية |
| Description: | دراسة الدور التربوي الذي ينبغي أن يطبق في الواقع المدرسي لطوره الأول والثاني من التعليم الأساسي ، ثم مقارنة هذا الواقع بالنصوص الرسمية - الممثلة في الأدوار المثالية التي تتضمنه لواقع وزارة التربية الوطنية . الهدف : التأكد من صدق وصحة الفرضيات الرابطة بين تحقيق هذه دوار ومستوى المردود التربوي للتلاميذ . |
| URI: | http://hdl.handle.net/1635/5580 |
| Autre(s) identifiant(s): | 70013/2003/46 |
| Appears in Collections: | علم النفس
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
