<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/1635/15836">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1635/15836</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/1635/16601" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/1635/16595" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/1635/10833" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/1635/8673" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-25T08:56:55Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/1635/16601">
    <title>تصور التلميذ للكتاب المدرسي وعلاقته بالمطالعة .</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1635/16601</link>
    <description>Titre: تصور التلميذ للكتاب المدرسي وعلاقته بالمطالعة .
Auteur(s): حديدي, محمد; دوقة, أحمد
Description: نبحث هذه الدراسة في تصورات  التلميذ للكتاب المدرسي على إعتبار أنه أحد محاور العملية  التعليمية و علاقة ذلك بمطالعة التلاميذ له وما للمطالعة من أثر في إنجاح العملية التعليمية .</description>
    <dc:date>2024-11-19T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/1635/16595">
    <title>التربية النفسية عند إبن القيم الجوزية</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1635/16595</link>
    <description>Titre: التربية النفسية عند إبن القيم الجوزية
Auteur(s): العرابي, أمحمد; بدرينة, محمد العربي
Description: تطرق الباحث في هذه المذكرة إلى مفهوم المعرفة عند إبن قيم و هي عنده تجمع بين الوحي ، و العقل  و الحس و إعتبارته ، أما التربية عنده تعني إتصال المرئ و تأهيله و حياته النفسية كما يوافق قيم الإسلام تحقيق و سعادته في الدنيا و الأخرة . و توجيه النفس عنده تشمل تربية الخواطر و العواطف و الدوافع و الحواس و الجوارح . أما و سائل تربيتها فهي : التربية بالعقيدة و الأخلاق و العبادة و العلم و التعلم و المراقبة و المحاسبة.                                                                                                                كما تمثل تربية النفس : ترجيه العقل الذي يعتبر في نظرة ذلك المستعمل بجميع آلات البدن .                                                            أما العقل ودوره هو المسك و الحفظ بكل ما يقع كما إدراك و المالي فإن العناية بالوجود كله.</description>
    <dc:date>2024-11-19T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/1635/10833">
    <title>من التدريس بالأهداف إلى المقاربة بالكفايات بين النظري والتطبيق</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1635/10833</link>
    <description>Titre: من التدريس بالأهداف إلى المقاربة بالكفايات بين النظري والتطبيق
Auteur(s): حمود, طه
&amp;Eacute;diteur(s): علوم التربية
Description: يتمحور هذا موضوع الرسالة من الأهداف إلى الكفايات من ناحية التدريس المناط على عاتق المعلم وإيصال هذه الفكرة ( فكرة التغيير ) إلى المتعلم الذي هو محور عملية التعليم والتعلم وهذا التغيير تتأثر به عناصر الموقف التدريس كالأهداف - التقويم والوسائل والطرق البيداغوجية .</description>
    <dc:date>2013-06-05T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/1635/8673">
    <title>مخاوف الأطفال و تأثيرها على التكيف النفسي في المدارس الأساسية .</title>
    <link>http://hdl.handle.net/1635/8673</link>
    <description>Titre: مخاوف الأطفال و تأثيرها على التكيف النفسي في المدارس الأساسية .
Auteur(s): خلوف, حفيظة
&amp;Eacute;diteur(s): علوم التربية
Description: هناك مخاوف كثيرة يواجهها أفراد العينة المدروسة و هذا سواء في البت أو في الشارع أو المدرسة و لكن مع وجود اختلافات بين الجنسين كون ثقافة المجتمع و التنشئة الاجتماعية و طبيعة الأسرة الجزائرية تجعل الفتاة دائما في وضعية تواجه فيها مخاوف و صعوبات في التعامل و مواجهة الأوضاع المختلفة و عموما فاءن النتائج بينت أن هذه المخاوف تؤثر على التكيف النفسي للتلاميذ و على مستقبل حياتهم مما يستلزم تقديم ارشادات و توجيهات لهؤلاء التلاميذ على مستوى الأسرة المتمدرسة .</description>
    <dc:date>2013-06-05T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

